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他见状眉梢微挑,“不是疼吗?”
莉乃这才反应过来?大少爷原来?是想进行售后?服务。
但是刚才他捏的时?候本来?就没用力气,还是搞得她又痒又麻的,想来?揉两下也不会好到哪里去,肯定又是另一种酷刑。
于是莉乃心有余悸地迅速摇摇头,“现在?不疼了。”
又磨蹭了半天,打网球的正事才终于开始。
虽然刚才她的注意力完全没在?握拍上,但是放下球拍之前还是顺带着记了一下手势和位置,再握起来?姿势大差不差。
“就是这样。”迹部·不让叫老师的·老师给予肯定。
莉乃在?离他远一点再叫一句老师调戏他一下,和凑近过去和说不出“宝贝好棒”的直男讨个亲亲之间?选择了后?者。
“我觉得应该有一个奖励。”她走到他旁边拉了拉他的手,期待地看向他。
莉乃同学提倡鼓励式教育,不放过每个进步的小点。
铱椛
于是刚拿起来?的拍子又被放下了。
简而言之,球技毫无进展,吻技稳步提升。
再拿起球拍的时?候莉乃深觉两个人太过不务正业。
她原本是真情?实感想打打网球的,但是身边有一只大少爷,注意力总是被吸引过去,而身为不让被叫老师的老师的某人看起来?依旧没什
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