欧必德意味深长地看着他,“哦?是吗?”
最后他给了他们小组的作业9分,剩下一分怕他们骄傲不给。
第10章 学院(3)
欧必德拿手指点着桌面。
“南洛尔德教授?校长先生?”
欧必德看向魔药教授奥菲拉,“嗯,我在听。”
“那么关于战斗巫师的特殊培养项目,和适才解释过的一样,首先,有没有弃权的人?”
在坐包括他自己在内的11位军事理论以及魔法专业的教授都没有举手。
“好,那么投赞成的人请举手。”
7位教授举起了手。
欧必德点点头,“好,那么从两周后分流就开始正式实行,以836届为实验对象,这两周内我叫人拟订一个研究项目的方案。”
魔药教授奥菲拉推了推眼镜,她是没有举手的其中一位,“先生,我想再请问一下,战斗巫师的培养以前也并非没有尝试过,但都以失败告终,您将如何开展这个项目呢?”
欧必德似乎陷入了片刻的沉思,他悠悠地道:“这个项目我在战争时期便已经在考虑了,这两年也一直在收集资料,发现一点,战斗巫师难以培养主要还在于魔法公式的战略应用方向较少,如何灵活运用已有的固定的魔法公式,让其在战争中起到关键作用,才是我们先决的研究课题。”
他说着,顿了一下,食指指尖压在桌面上,“提醒我了这一点的还是一位学生。如果不知道如何战略
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