第10节

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比如 他们必须要完成什么任务？

言早觉得，肯定有什么东西被自己忽略了。

可她到底忘记了什么？

他们就像是没头的苍蝇不断乱撞，昨天只有中午的数学老师像npc一样指导了他们，但这也是昙花一现。

他的唯一作用就是让他们去了食堂，然后，然后

然后她看见了金语语和“他”的回忆！

言早觉得这是一个重要的突破点，可她再往后也想不出什么了。

两节课很快过去，大课间又是一阵杂乱。

言早可以听见隔着过道的那对女生谈话，她们今天去水房打水回来后没有分享流行歌曲，而是在聊天。

她竖起耳朵偷听，她们又开始讨论起世界末日。

是作业不够多吗，每天都要说这些无聊的话题。

但又想到她们实际上也是程序被设定的一部分， 她们的话题说不定就和他们的“任务”有关呢。言早又开始耐起性子听。

一个不住叹息，“天啊，怎么还不放假，要是明天真的世界末日，我就不写这周留的卷子了。”

另一个点头附和。

言早默然，看来作业留得也挺多的，只是一个个都太爱做梦了。她也不该相信她们的话题能和他们有关，估计和这里的人脸一样，全是随机生成的。

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