仓促地答道。
她这时候脑海里浮现出的,是那位神秘的施法者,但就如埃莉卡所说,“他”是男是女,今年多少岁都是个未解之谜。
不幸的是,青年还偏偏要对着这位没有形象的“恋爱对象”深问下去。
“他英俊吗?”
“可能英俊吧。”
“他强大吗?”
“可能强大吧。”
“他是个好人吗?”
“是个非常、非常温柔的人。”
最后一个问题,柏莎给出了明确的答案,她想起了“他”为伤员做的治疗,又想起了“他”为她留下的那道闲置之门,她的嘴角控制不住地向上扬了点。
迦南将她的笑容看在眼中,他感到心脏为此绞痛了下,他不明白,他为什么会这样痛苦。
恋人,只是恋人罢了,就算老师再度恋爱,说不定也会很快和那个人分开。
而他,他和她的关系才是真正长久的,不是吗?
他在心里提出这个问题,结果马上,他就自己作出了否认。
不,没有那么简单,恋人是会和老师做那种事的人……
他很清楚,性是多么强大的事,它会吞噬人的理智,让人区分不出爱和身体的欢愉。
如果某
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