不知道上学的真正意思,他不是特别抗拒,但只有一个问题,“狗狗一起吗?”
“它们可以在家等你放学,家里的保姆也会照顾它们。”狄绍觉得这并不是什么大问题,他已经做了安排,把小儿子放到一小读二年级,家中安排保姆和司机负责吃喝出行。
森芒没意识到这个问题的答案决定着他未来生活,他答应了。
狄绍心中定了大半,只要孩子不抗拒,其他问题都好说,他心里想着目光转向了桌面上的本子。
森芒的本子上写满了歪歪扭扭的字,中文英文和各种符号,狄绍凑近瞧了一眼,上面不是二年级小学生要学习的知识点。
等等,这个年龄的小学生不是应该还在学加减乘除和abc拼音,再高深些也不过是背背唐诗,如果他没记错生物似乎是中学才需要学习的课程。
他仔细一看题目,这也超过了中学生物的范围。
“就动物的演化谱系来说,能够分泌毒液的种类分别有几门?”
狄绍:?
这个问题他答不上。
不光是题目,连答案他也没看懂,“arthropoda、annelida、cnidaria、echinodermata、chordata、mollusca”。*
这是森可说的大学退休教授教给孙子的学前教育?双语?真的适合才8岁的孩子?