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八分真两分假,那八分真是部分事实,剩下的两份假是艾伦顺着他们的思路编造出来的完美阴谋论。
艾伦的计划很简单,先套路父母,然后再通过于娜利亚帝国套路其他国家。
他们觉得“偷走”教育制度、教育内容就是削弱吗?
但实际上却是兰斯维利从一开始,就是奔着传播兰斯维利的教育制度去的。
兰斯维利的领地很大,建一万所小学、一千所初中、一百所高中完全不是问题。
但老师呢?学生呢?资金呢?可持续发展政策呢?
通通都没有。
斐洛司不会榨干自己的领民去无偿地帮助那些底层。
既然是国王领主,那就得他们担起这个责任来才可以啊!
这本就是他们的职责,只不过过去的几万年里,他们装聋作哑地将它忽视了。
艾伦刚去开的会议,其实就是大家讨论怎么给这些帝国和贵族领地制定合理的教育制度。
首先,职业教育应该是先于义务教育的。
没有钱,一切都是空谈,孩子赚得再少也都是能赚钱的童工。
家长是绝对不可能同意让他们去上学而不是上工的。
国王和贵族也是绝对不会同意出钱补贴这些贱民,让他们坐着就把钱和食物赚了的。
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