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李聿拿过虞夏卷子,先问她是哪里不明白,再给她写题目的演算步骤。
他好像确实像沈乐橙说的那般,讲解时讲得比数学老师还要仔细,他语速不快,不会像数学老师那般,概括性地说,这个题型我们上学期就说过,没印象的同学去翻以前的课本。
抑或者是说,这个方程式我说过很多遍了,我们套入这个公式,就可以得出结论之类的话。
李聿讲题,讲到涉及的方程式,抑或者是知识点时,他不会囫囵吞枣,他会仔仔细细地把那些重要知识点重新说给虞夏听,直至她完全理解,他才会继续往下。
没过多久,虞夏就觉得自己和刚刚还互不相识的两道题熟悉起来。
她把李聿告诉她的知识点结合起来,根据他写的演算步骤,一步步往后推算,解出了刚刚还毫无头绪的两道题。
“对了吗?”把答案写上,虞夏仰头看向李聿,眼眸晶亮。
李聿看她欣喜求夸的模样,晃了下神,才把视线转到卷子的答案上,“……对了。”
听见李聿的话,虞夏有点儿小小地得意,“我就知道我做对了。”
她自卖自夸:“我真聪明。”
李聿听着,唇角往里勾了勾,没打击她自信心。
难得把数学卷子两道大题都做对,这会虞夏对数学充满了热情。
他们国庆要完成的数学卷子不少,虞夏想了想,问旁边的人,“你困了吗?我们要不再写会作业吧?”
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