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不是她们不愿意讲,而是讲了学生也听不懂。其中涉及到很超纲内容,都不是三言两语能说清的,倒不如把时间花在基础题上,但却又有些耽误了靳珩。
靳珩知道岑老师可能误会了什么,把刚才算到一半的答案在卷子上补充完整,放下笔:“没事,数学老师讲的很详细。”
他只是听说后面这题很难,刚好有空闲时间算一下。后发现确实挺麻烦,很明显是出题组故意刁难,不过高考不会出这种超纲太过的题型,不的意义不大。
优秀的学生总是招人喜欢的。
岑老师面色一缓再缓,轻言细语的样子不太符合她平常严厉的作风:“你来九班已经有一段时间了,还习惯吗?”
靳珩点头:“挺好的。”
事实上无论怎么看,九班都比原来的班级要好上太多。
岑老师继续问道:“平常学习时间紧张吗?”
靳珩不明白她为什么要么问,只能模棱两可的:“还好。”
岑老师状微微放心,终于表明来意:“老师近想在班上成立一对一的学习互助小组,成绩近的互相帮助,就像你帮程豆豆那样,六个人为一个小单位。”
教室里的空调冷气发出轻微的响声,驱散了外间闷人的暑热。
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