不要随便摸人鱼的尾巴 第21节

nbsp;冉溪失笑，心说这重点抓得不错啊，顺手摸了摸小人鱼的脑袋。

待记完账，冉溪一面催促小人鱼去洗澡刷牙，一面开始自己的另一项工作：

给崽崽们画小故事绘本。

像百科类的绘本，冉溪没打算自己画。毕竟一个不慎画错了什么，就有可能误导孩子们。

但故事类的绘本，冉溪还是很有信心的。

而且，他还有着另一层打算：

就用这种轻松愉快的绘本，来引入上将先生的故事吧。

他之前试着问过小南小北，发现他们还不知道上将先生是谁。

所以冉溪打算先给他们对着绘本讲故事，可以做一些铺垫。

更重要的是，绘本也算是“看得见”的具体形象了，也是可以增加气运值的。

下周还会有两个新的小朋友入园，正好四小只——哦，再加上小弋，一共五小只，可以坐在一起听故事。

白纸订成册，冉溪先用彩色铅笔在上面勾勒了一只小人鱼。

之所以是小人鱼，当然是为了让崽崽们产生亲近感。

冉溪选择以“少年时期的上将”，来做整个故事的切入点。

画好一只人鱼，再补上海草珊瑚小海星，第一页就算完成。

冉溪将自己的作品举起来，对着灯正在欣赏呢，洗完澡刷

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