第65章 直击灵魂的问题

狂教学的原因。”

周易问道：“疯狂教学是什么？”

“就是你说的那种小白鼠试验。”

文教授说道：“国外有个疯狂教授，进行了一个试点实验，实验目标有一千人。他的教学方式很简单，让那一千人每天学习一种不同的战技，用这种方式激活学生的天赋专精。实验进行了两年，只有少数上三品资质的学生开发出了天赋专精，大多数学生产生了强烈的厌学情绪，自暴自弃的不在少数。甚至有一部分人受不了那种一次次的失败，导致精神崩溃，一些人疯了，一些人选择了自杀。”

周易沉默了，以前他觉得东海大学所谓的因材施教很蠢，还不如让同学们每天换几个花样赌运气。现在看来不是那么回事儿，他没考虑到同学们的心理承受能力。

“上次你说我们这些导师误人子弟，没有考虑到老师的难处。即使东大号称名校，每年招收的学生里面，上三品资质的学生也只占了少数比例，更多的学生是通过优异的文化课成绩考进来的。我们的教学理念，不仅仅是为了培训那些上三品的精英，也要照顾那些下三品资质的学生。每个老师都希望，所有学生毕业后能够找到合适的工作岗位。”

文教授说道：“国外那次著名的疯狂实验，其实有很多学生开发出了第一天赋专精，但是他们的下三品资质，导致他们在短时间内没有明显进步，就和你说的那个c级天赋却没有一天入门的人一样。以至于他们第二天又换了一套战技，放弃了自己最擅长的东西。”

说到这里，老教授长叹一声：“这就是东国各大战士院校，一般要观察两到三个月的原因。我承认，这种教学方式存在着弊端，但至少让学生心里保留着一线希望。一旦进行疯狂教学，同学们也不傻，几个月后他们就知道，自己没有上三品资质，接受现实并不是一件容易的事情。我本人更相信勤能补拙，能够考上东大的学生绝大多数都很勤奋，同龄人玩耍的时候他们在学习。天道酬勤，不管是c级资质还是d级资

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