以有试点。”
“这也是我报告中的一部分,试点区内, 改为素质能力教育,注重?学生的全面发展, 关注学生心理,情感?, 通过丰富的实践活动,来提高学生的能力素养, 而不是一味的在教室里机械接受学习。”
“同样的,试点学校内,对应高考政策要有相应的改变, 比如将综合素质考评, 纳入高考评分系统, 这些改变,都是探索性的, 对此,我还有一份详细的计划报告书。”
上?辈子, 几十年的时间, 素能教育才真正摸索出一个模式, 正式在全国范围落地,苏星夜作为见?证其?发展, 并清楚其?各种措施的人,取其?精华, 呈现出来,她想让这个时代的教师学者们,不用再摸着石头过河,而是,直接站在巨人的肩膀上。
几天之后,很?多人打电话来问许云腾。
你和?苏老师想?做的事情,成了吗?
许云腾深深感?叹,当然是成了的。
改革小组成立之后,试点在京市落地,各项评价措施,教学模式,以摧枯拉朽的速度,迅速开展,这并不是面子工程,而是自上?而下,在思?想?上?彻底革新的改变,同样的,它所取得的效果,是惊人的。
试点区内的教学效果,受到全体?教育人士的关注。
所以,半年之后的成果,才格外让人震惊。
比成绩,京市统考中?,不管是小学、初中?、还是高中?,试点学校的学生,成绩均创下新高,其?中?,不乏之前对学习毫无兴趣甚至厌学的同学,成绩突飞猛进。
比素质,试点学校内,学生们?的各项特长,井喷增长,竞赛、作文、体?育、表演等等领域的重?大比赛,获奖丰富。
学生教师和?家长,纷纷叫好。
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