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洛嘉深知这件事可大可小,后面要看校方的处理。
既然由他而起,那就必须尽快解决。
他看向上方很有分量的音响,问951:[你能动用网络,连上学校的音响吗?]
951:[我试试,不过干涉现实,需要消耗大量积分。]
洛嘉作为宿主看不到积分,问:[我们有积分吗?]
富统951冷淡地叙述:[有,够您使用1000个来回不重复。]
与苏韵联系后,又多了一大笔。
积分太多,951觉得现在的它有点飘了。
5秒后。
951宣布:[连接学校广播室中,已申请单独使用阶梯教室音响。宿主想播放什么?]
洛嘉看眼前乱成一锅粥的混乱场面,一时间也想不到放什么。
想不出来那就随便找个存在感强的,让人第一时间能被吸引注意力的。
[放首《好运来》,分贝调到能让教室里的人听到的程度。]
“好运来呀么好运来,祝你好运来——”
一首轻快的喜庆歌曲,就这样突兀地从四个广播中放出。
像一盆冷水浇在骂得正上头的学生,以及劝架的陶老师的头上。
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