57、走向技术流

bsp;说的声音越来越大，哭泣的声音也越来越大，逐渐有鼻涕抽泣的声音。

“嘘——”老师又喊停。

“现在找到自己舒服的位置，慢慢睁开眼睛。”

“不要强迫它，不要强迫自己。”

“不要强迫属于自己的这个生命体。”

……

“接下来找到另一个人，你把你的眼神传递给他，什么信息都由你自己来。”

“找当下的感觉，不要经过处理。”

“不停地聚集对方的能量。”

“带上两个人的能量，你们彼此眼神进行交流。”

“现在自由行走，找到刚才眼神之中，谁是你最想接近的人。“

……

“彼此找到一个你们两人之间最舒服的一个空间。”

表演不完全是靠语言，我们要靠这些东西去靠近，去交流。

夏夏早鼻涕眼泪流得无法自控，一个清秀的男孩走到她面前，是她复试的搭档。

所谓人物与人物之间的交流与解读。

夏夏在年轻男孩的气场里看到了友好、善意和微微的喜欢。

男孩子在夏夏的眼睛和表情

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