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林夕之前才冒出了或许姜瑾可以在学校好好学习的想法,就被006这句话打消了。
确实,这孩子因为太早失去了母亲,又没人管,所以很缺爱,她现在是他妈妈的身份,他很乐意听她讲课,但是如果林夕吩咐姜瑾在学校也要认真听课,他固然会听,却不一定心理是乐意的,这本质上解决不了姜瑾遇到的问题。
她觉得既然姜瑾不是因为厌学而不学习,那他逃课肯定有什么原因,解铃还须系铃人,得先把事情搞清楚,才好解决事情。而且他总是逃课,也很难交到朋友,学校方面的事情还是得解决的。
还是得先接收剧情,才能知道到底发生了什么。
林夕洗漱完了,担心姜瑾一会儿来找她打断了剧情的接收,想了想还是锁上了门,然后才躺到床上,在心里默道:“发剧情给我吧,006。”
“发送剧情,请接收。”
按理来说剧情应该是从男女主的视角出发的,但是大概是因为006是反派妈妈系统,所以这份剧本更像是以姜瑾为主角的剧本。
从姜瑾的视角出发,他家庭条件很好,可以说是出生在罗马的人了。
姜瑾的爷爷在那个最好的年代下海创业,他爷爷第一次创业就小有成就,那时候见他发了财,不少亲戚都涌了上来,姜瑾爷爷那个年代,很是注重亲情,也多有提携亲戚的传统,但是那些亲戚可不都是感恩他的,有些好吃懒做的,站着职位不干活,甚至有侵吞公司资产的情况出现,导致姜瑾的爷爷第一次创业破产。
在姜瑾爷爷破产后,几乎所有的亲戚一哄而散,生怕他连累到自己。
这也让姜瑾爷爷看透了世事,和亲戚们断了关系,那时候姜瑾奶奶不离不弃,姜瑾爷爷破
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