辞的回答。
林老师是个物欲追求很低的人。
他对低工资没有异议,对超出职责范围外的工作也一并接受,所谓加班费,额外补贴,他不但没有关心过,有次人资算错了工资,找他核对时,他还是一副恍然大悟,“原来我涨工资了”的模样。他需要钱,却不过分需要钱,有就有,没有他便节省,吃住都在幼儿园,几乎没有额外的花销。
也因此,魏佳当时并没有过多的纠结。
现在想来,如果传言是真的,他更可能是因为政审不通过,才没有转正?假的吧,如果他的身份真有问题,院长怎么可能同意他继续留在幼儿园,让一个杀人犯的儿子当老师!
魏佳的心思几转,快步回到了向日葵班。
因着她的缺席,林奢译正站在讲台上,代她开始了今日的教学。课件是魏佳撰写的,两人一起备的课。许是林奢译私下里又复习过,有些课件里没有提及的细节,他也能补充进来,用简单鲜活的言语讲给小朋友们听。
注意到她的出现,林奢译的话音一顿,他有心把讲台还给魏佳。
魏佳摆了摆手,她反而在旁边的小凳子上坐下了,跟小朋友们一起认真听讲。
幼儿园大班,每节课延长到了25分钟。
林奢译用一半的时间讲完了知识点,然后开始复习和提问。他没有采用原来的点名,而是从前往后,小朋友们接龙似的,每人数一个数。
有积极表现的小朋友,一口气连数到了三十。
“我也会!”
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