记翻了两页。再一集电视剧播放完,施妤从沙发上滑落到了他的旁边,逐字逐句地看他到底在写什么。
他正写到名字叫“旎旎”的小姑娘。
施妤也有点印象,小姑娘的妈妈和她在同一栋办公楼里上班。两人因着早前林奢译的一次取药而相识,之后偶然在电梯里碰见,彼此交换了联系方式。
旎旎妈说过,她家孩子打小体弱多病。
而林奢译则在笔记上详细记录了旎旎的生病问题。她几次的生病经历,生病前可能会有的不适征兆,服药的注意事项,甚至于如何哄吃药……简直是一份旎旎小百科。
施妤好奇地问:“写这个做什么?”
林奢译停顿了一瞬,缓慢地说:“我怕班里来了新老师,对孩子们不熟悉。趁现在有时间,我把我记得的都写一写。”他说的是真话,但把最重要的问题含糊过去了。
施妤不疑有它,还问:“每个孩子都有?”
林奢译说:“是。”
他的表情平静,眼珠动也没动。思维抽离了一瞬。当他觉察到自己回答完了这个问题后,他眨了眨眼,对着面前的笔记本,如往常般温柔地笑了。
施妤最近也有在研究如何照顾小孩。她自认翻阅了不少学习资料,可远不及林奢译写得这般认真和细致。
况且他班里不止一个孩子,那可是二十几倍的工作量。
联想到这一层面,施妤再投向林奢译的眼神,不由从同情进化成了由衷敬佩:拿最少的钱,干最多的活儿。这是何等任劳任怨、无私的付出啊!
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