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林老师的声音就从花束的后面传了出来。虽然魏佳提前帮他预测了结果,但他没有当真,没有准备发言稿。他只能简短地说:“谢谢大家。”
院长要帮他把花束接过来。
林奢译没给。
他其实有点不敢看台下。他无法想象,当“他”站在台上的时候,观众们会是一副什么表情。
嫌弃、犹疑、亦或者失望?
然后林奢译听见了小朋友们齐声在喊“林老师”“林老师”,稚嫩的嗓音,毫不掩饰的热情和直白欢喜。
这给予了他想要探究的好奇心。
他突然有种要把手里的花撒下台的冲动。
他确实也这么做了。
在一片片惊讶尖叫的欢呼声中,小朋友们兴奋地昂着头看漫天花雨,而林奢译则是低下了头,看清楚了所有小朋友脸上的笑容。
施妤曾问:你舍得离开幼儿园的大家吗?
林奢译现在好像感受到了。 “舍得”与“舍不得”都是一种酸涩而饱胀的情绪。这对于他而言很陌生,不是浓烈偏执的祈求,不是濒临崩溃的反复话语,而像是黯淡,又蕴含希望的哀伤。舍得,也舍不得。
现在,施妤每天唯一的任务就是早晚来幼儿园报道,接送知遥和林老师。她一早听说了幼儿园要放假的事,也知道今天举行年度总结大会。
刚一见面,她便问:“获奖了吗?”
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