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林奢译摸出手机,黑屏,只显示出电量不足的图标。在他没注意的时候,手机耗尽电量,已经自动关机了。他给手机充上电,再开机,一瞬间手机出现了微微卡顿的情况:无数的未接电话,短信,微信语音,消息。
林奢译抬头,无措地看向施妤。
……怎么回事?
施妤说:“大家都很关心你哦。”
“是、是吗?”
林奢译有些慌乱,开始查看消息,未接电话有留言,他一个个的听。各种小朋友们的声音不停传来,有甜甜礼貌地问:“老师,你身体好些了吗?”也有呜呜大哭,其中夹杂家长骂声的,“老师,我妈在逼我吃洋葱。你又受伤了吗?呜呜呜,我不能没有你!”林奢译偶尔带过课的班级里,也有小朋友在问:“小林老师,听说你今天下午身体不适,请假了。希望老师早点康复。”
还有更多的是,表达不清,语意不详的胡乱句子。
施妤听不明白。
但林奢译听得很仔细,很认真,每一个电话都回拨过去,语气温柔地跟每个小朋友解释,希望大家不要担心,他并没有受伤,明天就能正常上班。
哦,好!
施妤在心里复述:恭喜小林老师,不再纠结犯错的事,明天能正常上班!
挂了电话,林奢译忙不迭,还得回复微信里的消息。
他发了条朋友圈,拍下了落地窗外的风景,羞赧地说自己没事,现在在朋友家做客。很快出现的点赞、留言,他也逐一回复。一来一回,小朋友们虽然不识字,由家长从旁协助使
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