外头天色刚亮,一条长长的排队人龙,从校门口一路延伸到宿舍楼,看上去像是外校学生。仔细观察后发现,那些学生穿着轻便,身姿挺直体态极佳,举手投足之间散发自信光彩,他们之中有些学生绑着包头,有些学生身后背着剑袋,看上去像是学舞蹈的学生。
那些学生每个都带着轻便行李,似乎互相熟识,热络的聊天声便是杂音来源。他们聊得欢快,却是把宿舍的学生都吵了起来。
隔壁的窗户也打开了,我听见隔壁女同学不屑的哼声。
「哦......瑯湖表演艺术大学的是吧?」
「你瞧他们兴奋的样子,还以为来校外教学啊?」
雀儿喜不理会那些酸言,认真对我说:「瑯湖的学生很团结,若是遇到合作题目,他们会是很强的竞争对手。」
的确,表演艺术类有很多合作共演场合,团队合作和自我表达是他们的强项。说老实话,若有随机分配伙伴的项目,我寧可配到他们学校的学生,也不想要和叶迦娣的同学配搭。
底下的瑯湖学生们还沉浸在校外活动的兴奋中,全然不知叶迦娣的学生已经在盘算如何「对付」他们。
我们去上第一节课时,校园内到处都能遇到瑯湖的学生。他们学生很好认,只要远远看到一大群人嘰嘰喳喳不停聊天,浑身散发校园啦啦队一般领导地位气场,十之八九就是瑯湖的。相比之下叶迦娣的学生就像自视甚高的贵族学子,在走廊上擦身而过还会闪得远远的,彷彿靠得太近会沾染庶民俗气。
学生餐厅变得好壅挤,学校似乎也允许瑯湖的学生入内用餐,迫使叶迦娣的学生得让位给这群外校生。
餐厅
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