我家猫猫有特殊能力 第85节

;接下来的流程是：

所有人先展示作品，为了节省时间，老师会单独的将学生们带进一个空房间，开始提问、让学生自己重新组装一次。

因此，整个的初赛时间会非常长。

为了节省时间，比较复杂的会安排在后面。

在展示环节，由于第一个陈芸的技术含量太高，显得后面几组都平平无奇。

什么简易吸尘器、简易净水器，都只是简单的塑料瓶外壳，类似于物理课的小实验。

直到苏茜茜这一组。

有些疲乏的评审老师，一下子坐直了身子。

还是那个金发碧眼的艾琳老师 ，她一看见苏茜茜这一组的作品，整个人眼睛都亮了。

她用夸张的语气说：“哦我的天，这是你们这次的作品，好可爱的小猫咪！”

“请问，它有什么特点呢？”

苏茜茜口语尚且不算太流利，对老师解释：“这是我们这一组做的猫猫陪伴学习机器人。”

由于后面的设定太复杂，江言星接过话头。

他从小在e国长大，口语很流利，“是这样的，我们这款多功能猫猫机器人主要是陪伴学习。”

江言星按了一下猫猫的爪爪，侧面弹出来一个笔盒，虽然容量小，只能放那么几只笔。

随后他继续介绍：“最近网上有

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