那天他还是回去训练了,虽然瓶颈没?有马上被突破,但他坐进训练车里的时?候却也不?再急躁。
第二天晚上,谢奕修去学校超市买了两支巧克力味的甜筒,又去了天台,不?过这次,他没?再遇到她。
没?过多久,一次大课间,他恰好碰到她迎面走来,她匆匆看了他一眼就埋下了头,不?想被认出来似的。
谢奕修问?旁边的同学认不?认识那个女孩子,对方一瞥道:“美术班的岑遥,咱班好几个男的喜欢她。”
他没?说话,同学有些八卦地问?:“咱们大明?星也喜欢这款?”
谢奕修回过神,不?想给她带去困扰,淡淡地说,只是问?问?。
他在心里想了一下,“岑”应该是山今岑,“遥”不?知道是哪一个字。
之后?的一天,他放学去训练的时?候经过了美术班,那时?候其他人都去食堂吃饭了,走廊上没?有什?么人,他便停下来,认真地读了一遍门?口布告栏上贴着的值日表。
终于找到,岑遥的遥,是走之旁的“遥”,水远山遥的“遥”。
后?来谢奕修不?自觉开始关注她,学校里的确有很多男生喜欢岑遥,会在课间特?地路过美术班,只为了看看能不?能偶遇她,也会在打篮球有她在场的时?候,变得格外喜欢表现。
艺术节的时?候学校办了展览,谢奕修在岑遥的画前停留了很久,想象她落笔的样子,是不?是也跟那天在天台上鼓励自己时?一样认真。
就在那一年?,沪市天文馆落成,向公众开放,学校组织了参观活动,谢奕修所在的理科班和美术班的参观时?间在同一天
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