第194章

bsp;总之，在莉莉安的哀嚎之下，再加上贾维斯轻松又厉害的剪辑技术之下，莉莉安并没有再次熬夜，隔天的课程非常准时又完美地召开了。

其实这所学校说小不小，说大也不大，在一群还满怀着激情和八卦好奇心的同学们的经营下，几乎就没有什麽秘密可言。昨天下午放学後发生的事情，他们已经都知道了。对於这个新来的老师，简直是叹为观止。

她身上的神秘感，鲜明的个性，尤其是昨天他们遭遇的种种测试，全都让他们留下了深刻的印象！大概知晓了莉莉安上课方式和脾性的学生们，现在也不会那麽没有眼色，来直接挑战她身为教师的威严了。

所以今天这节课，莉莉安上得非常舒心。

在同学们面前播放的，是当时他们闯关时候刻录下来的目光。莉莉安主要分成两部分，一部分是失败的能力运用类型，或者说可以有更好的处理方法，他们对自己的能力不够了解，运用不够流畅而造成的损失甚至失败；另外一种就是成功的例子，这就非常多了，不仅仅是能力运用得行云流水，面对各种不同的困境都能成功克服的学霸型人才。也有一些临时组队合作，两人能力相互结合，互补其不足的合作型方式。更囊括了一种小聪明，发现并且利用陷阱本身的空挡或者缺陷，巧妙避开的。包括昨天所说的那个破坏摄像头的，也在莉莉安赞扬之列。

所以说，作为老师，莉莉安的喜好和评价标准，真的有些让人捉摸不透。但是隐隐约约，又似乎可以明白她为什麽要这麽做。

你可以不同意她的做法，但是莉莉安明白你的不同意，也允许你不同意。她从来不浪费时间和你讲道理，一句话，“很抱歉，我是你们校章白纸黑字聘请回来的老师。”

有人看不过莉莉安的做法，自然也有人对此眼前一亮，觉得这个老师与众不同。但是不论如何，反正莉莉安在学校留下了一个属於自己的印象和位置。

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