得食闲饭 第30节

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某天，老先生突然问他，你想不想学希伯来语？之前跟你聊《圣经》，我感觉你对圣经希伯来语好像很有兴趣。

李均意当时愣了会儿，还没想好怎么答，老先生倒是先叹了口气，有些自嘲地说，就是想给小友分享些什么东西。他也没什么特长，最拿得出手的就是希伯来语……不想学也没关系的，以前在学校教书，学生上课时也总是昏昏欲睡，时常让他怀疑到底是自己讲得不好还是这门语言对年轻人来说没有吸引力了……

李均意听完，站起来朝对方鞠了个躬，很郑重地叫了一声，老师。

从那天起，老先生来教堂的频率从每周一次增加到了每周三次，挑的都是李均意有空的课余时间，亲自一对一教授。学着学着，老先生发现李均意对语言很有天赋，听说读写能力样样出众，兴奋上头后直接加大课程难度，越教越深，越教越难。

学习一门古老而庄重的语言，这对李均意的少年时期而言是一件十分有意义的事情，至少比坐在教室里听他看一遍就会的题有意思多了。他珍惜被退休教授亲自辅导的机会，也珍惜和老先生亦师亦友的关系。

可惜他们的关系只维持到他初中毕业那年。

周老先生在家中病逝，死于心肌梗塞，李初神父主持了他的葬礼。葬礼上，李均意为老先生念了自己写的祷词，平静地告别了他真正意义上的第一个朋友。

他开始觉得自己有些驱同于神父的性格，被日复一日的祷告、弥撒塑造得平静而温和。

新的班主任叫林以霞，物理研究室主任，年级组长。她是学校里非常有名的老师，很严厉，也很有教学能力。开学第一天，李均意变成了她的班长。

后来因为物理竞赛的事情，李均意几乎天天都要被她留下好好教导一番。好多

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