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他们两个人如果真的不是邪教徒的话,那身份一定非常重要且隐蔽。怀疑的种子一旦种下,苏容二人的生命安全就会受到极大的威胁。
所以最好的情况是她们现在想办法把书记录下来,然后再放回去。
然而15号苦恼的摇摇头:“我也没有那种类型的道具,怎么办啊?我现在去找个有这种道具的调查员上来还来得及吗?”
这可怎么办?饶是苏容都忍不住有些苦恼起来,现在最好的情况肯定是直接复制一本校史出来,其次是把校史拿走。
至于不动校史,不拿复制本就把它原封不动的放回去则根本不在苏容的考虑范围内。
诚然这样的确没有危险了,但线索也会同样消失。她只是想要规避风险,但可绝对不怕事。
要不直接把书拿走?然后拖延那两个男生的时间。她们两个完全可以分头行动,一个人去拖延时间,另一个人以最快的速度阅读完整本书。
这本校史的厚度有两指宽,其实相对而言并不算很厚,以调查员的阅读速度大概不到一个小时就能看完。
只要拖延一会儿,就要到上晚自习的时间了。晚自习把书看完,然后第一时间还回去,这样就可以做到神不知鬼不觉。
但是唯一的问题是,苏容不确定这两个男生需不需要上晚自习。
可以肯定的是,他们不是正常调查员。或许是原住民学生,又或许是邪教徒,又或许是什么稀奇古怪的东西的伪装。
前两者还好,但如果是三种情况的话,那这两个家伙是不是学生都需要两说,更别提要不要上晚自习这个问题了。
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