不过可能性并不大。如果真是这样的话,那大家致力于找校长就好了,还上什么课闯什么关?
“话说我知道一种离开方法,就是高考之后有人可以离开。”一个女人说出自己的发现,“那么或许我们可以找校长要求跳级,跳到高三,然后高考离开。”
该说不说,这个方法可比之前那个方法要有可行性的多的多。不过前提是他们知道上课内容,要不然恐怕没法从规则怪谈的高考中脱颖而出。
“话说「第十三中学」的这一届高三什么时候高考?”因为刚才那个女人的话,15号突然想起这个问题。
“没问过……”女人摇摇头,“话说有人和高三的学生接触过吗?我指的是说过话的那种接触。”
没人回话,大家都没有和他们接触过。这很正常,以苏容昨天去三层看到景象来看,那些高三的学生根本就不会离开班级。调查员们总不可能到人家班里面去和别人聊天吧?那也太作死了!
况且今天才第二天而已,光是应对课程内容和假老师们就已经让调查员应接不暇了,谁还有心情搞那些有的没的。
“对了,我突然想起来一件事。”15号露出一个古怪的表情,“6号的身体还被我藏着呢,咱们什么时候研究一下?”
此言一出,苏容等4班人顿时愣住。昨天下午发生的事情太多,以至于他们竟然忘记了这么重要的事。6号的身体被他们捞了出来,还藏着呢!
“什么6号?”亚当感兴趣的问道,“让我猜猜……你们从原住民手里虎口夺食了?”
“猜的很对。”10号点点头,没有隐瞒,“我们班有个调查员在课上睡过去,班长说要把他带到教务处出发,被我们救下来了。”
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