里结婚生子安定?了下来,虽然国家现?在取消了高考,但刘老师依然兢兢业业地上课,哪家不让小孩子去读书的,他还挨个儿登门家访,被他劝回学校读书的小女孩都有好几个。
学生们都喜欢他。
看着这帮熊孩子们终于愿意自己学习了,刘老师笑得合不拢嘴,特地?过来夸沈知意,“还是你有办法,就该在他们鼻子前面吊根胡萝卜,才能让这帮调皮捣蛋的家伙老实下来。”
沈知意干笑一声?,“他们也就是图个新鲜,小孩子没那么高的自律性。”
刘老师爽朗一笑,看着沈知意的眼?神更为赞赏,“沈知青对小孩子的共性也颇有研究啊。”
沈知意哪敢接这句话啊,她实?在是被熊孩子给折腾怕了。中医科室还好,病患大多是成年人,鲜少有父母带着小孩子来看中医的。沈知意有幸中过几次奖,妈呀那滋味儿,让沈知意恨不得从?此以后看到小孩子就绕道走。
最?苦逼的还是儿科诊室,沈知意都不知道听过多少儿科同行的血泪史了,说实?话,沈知意宁愿不眠不休死磕几篇论文,都不愿意面对一帮小孩子。
对于老师这个职业,沈知意打心眼?里敬畏,能搞定那么多的孩子的,真不是一般人。
刘老师算是村里难得对化肥厂的工作不太感兴趣的人,不过,他下乡的时间长,又娶了前进村的姑娘,在前进村的村民心中,刘老师就是他们自?己人,和对沈知意他们的客套中带着疏离,关键时刻该把他们踢出去绝不手软的行为不同,被他们认定?为自?己人的刘老师,显然就比沈知意他们知道更多的信息。
就像这次的化?肥厂,要不是这玩意儿对专业技术的要求实在高的离谱,除了宴修,整个南风县都找不出第二个会这门技术的,村里人说什么都要想办法把工厂的权利都抓到自?己
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