的认知滤镜里,魏亦可就是一个心思单纯、不谙世事,误入“rEn世界”后,稍有风吹草动就会脸红心跳、需要被小心翼翼保护起来的瓷娃娃。
他此刻的行为,活像一只担忧幼崽被孤立的老母J,又如同生怕自家“子涵”在幼儿园受委屈,提前打点好一切关系的家长。
这份“保护yu”让他彻底忽略了魏亦可“社交上的主动排斥”,也让他对那个夜晚在厕所里发出的声音,产生了最纯洁的误解。他相信,他这个“单纯”的学生,正需要他这个导师的引导和保护,远离那些校园里的wUhuI和喧嚣。
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小剧场
赵云舟:好惨一小nV孩
魏亦可:好爽一小nV孩
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若有人问起魏亦可,她的导师赵云舟为人如何,她会毫不犹豫地给出五星好评:“赵老师人挺好的。”
这份“好”,首先T现在科研自由度上。
b起隔壁组那位恨不得把学生日程JiNg确到分钟、每周雷打不动要开组会听流水账汇报的大导,赵云舟的管理风格堪称“佛系”。他秉
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