人。
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实验室外面有学生吹着口哨走过,是英国民谣《绿袖子》的旋律,清新的曲调中带着淡淡的忧伤。
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苏倩倩的脸上又恬淡如初。她清了清嗓子,努力用平和的语气说:“大家讲的都有些道理。我只是想提醒大家,我们团组织的宗旨是什么,是等这个同学什么都发展好了我们再来吸收他,还是应该利用团组织去不断促进这个同学去发展?假如是前者,这个同学自身发展得很好,试问,他还需要你这个团组织干什么?正因为他存在这样或那样的问题,才需要我们团组织不失时机地去帮助他,去关心他。尤其是在他心理出现极度危机的时刻,更需要我们的团组织伸出援手,用我们的爱心和热情去温暖他。这是其一。其二,团组织有引导同学积极向上的责任和义务,如果我们一味排斥他拒绝他,只会把他推向我们的对立面,那他会不会自暴自弃,陷入更大的绝望,果真那样,我们的先进班集体会被一票否决,我们也成了罪人。”
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苏倩倩的一席话讲得大家面面相觑,无言以对。空气中似乎有两股力量在交锋,处于难分伯仲的胶着状态。忽然,一阵冷风吹来,把一扇木质窗户弄得劈啪作响,吴永仁起身去关好窗户,踱回自己的座位时,大家都拿眼觑着这位新任班长。
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吴永仁苦笑着说:“公说公有理,婆说婆有理,要不还是听听郝老师的意见吧。”
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苏倩倩说:“发展团员是团支部的事,团支部有这个权利,我相信郝老师会支持我们的决定。”苏倩倩对吴永仁和稀泥踢皮球的态度颇为反感,她瞧不起没主见的男生。
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一直不表态的齐天开口了:
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“作为前任班长,在杨凡入团的问题上,我是负有责任的,我们的确忽略了他的尊严和感受,班委和团委也没有关心到家。他是一个特殊的同学,我们是不是也应该有一些特殊的对待方式,不要拘泥于条条框框,不要有过多的顾虑和负担;刚才苏倩倩说得很在理,团组织应该引导每一个同学向健康良好的方向发展,现在杨凡的情绪依然不够稳定,我们不帮他走出困境,还有谁能帮他呢,所以我投杨凡一票。”<
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