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在这个前提下,学校同学并不知道怎么跟夏知书相处,唯一能做的就是不去过度打扰这个外国来的转学生,很多时候与其说被霸凌或孤立,不如说是沟通不了所以彼此认知有强烈落差,导致夏知书过得很辛苦。
后来,藤林月见确实是以学长的身分出面教训了班上同学,但对夏知书来说却是另一种哑巴吃黄莲的悲剧。
那是第二学期期末,夏知书跟班上同学也相处了接近三个月,处在全日文环境中,他异常刻苦地学习语言,不要用太难的词汇,已经能做到基础沟通无障碍,只要再给他一点时间,融入班上肯定不成问题。
他很开心,期待起交到第一个新朋友。
谁知道藤林会在这时候冒出头,强势介入夏知书的交友圈,一口气把好不容易建起来还很脆弱的试探触角,全部断得一乾二净。
同学都知道夏知书有个不好惹的表哥,而且好像还跟表哥告状说自己被欺负。中学年纪的孩子脸皮薄、自尊心强,一方便觉得自己观望新同学整个学期的态度好像真的有点过分,所以面子上过不去;另一方面又觉得自己根本没做什么,怎么就被告状成了霸凌者,情绪上异常委屈。
两面夹击下,夏知书真的被孤立了。
如同书里所写的,蝉衣身边只剩下竹间卯,两个孩子跌跌撞撞地面对这个对他们来说,太过残酷冷漠的世界。他们不被世界里解,被误会、被孤立,像海洋上的孤岛遇上了一隻孤单的海鸥,相依为命。
「你知道吗?人是高度社会化的群居动物。」叶盼南的声音从电话那头传来。
刚翻译完霸凌那段,他的电话就打来了,顺便听了夏知书这边的视角,白眼翻到差点抽筋。
「
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