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被知识打了!
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被打了!
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林浮雀感觉自己被陌生的知识打得鼻青脸肿。
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“机械师学徒”的考核只考验“修理”和“制造”,时长两个小时,她先是获得了一堆报废的蝴蝶监控器和风能手炮,加起来一共十个,考核目标是修复它们。
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考试提供了图纸,相当于开卷,不过林浮雀根本没做过风能护臂手炮。
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但,她没有任何工具和材料。
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林浮雀只好先把“考题”中容易拆卸的部分拆下来,完整的结构摆到一旁备用,彻底报废的勉强制作成工具,这样拆完后,也只拼出来两只蝴蝶,而且给她的时间太紧迫,她只顾着低头拼装,没空测试飞行,因为编程错误报废的“考题”更是只能直接跳过。
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时间一到,修理题必须提交答案,林浮雀提交完毕后,发现拼好的蝴蝶消失,报废的材料却还留给了她,然后第二题在面板上浮现出来:
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【使用当前材料制造[蝶形环营地自主回充微缩监控器]x1、[便携式风能护臂手炮]x1】
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林浮雀:“……”
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这些材料都已经被她拆报废了啊!
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最后,两蝴蝶有一只没能达到要求,另一只也有一个不影响功能性的小问题,林浮雀在考核中只拿到了4分。
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然后她就被投放到了一间“影音图书馆”里。
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考核时间变成了学习时间,十个出了问题的蝴蝶和手炮在视频中被一一拆解,教导林浮雀该如何修复,动力系统为什么会故障,手炮使用为什么会过热,这样的结构为什么会影响平衡性,如何高效利用现有的能源……
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