教,和你们一样,也是学生,博士生。”
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张明浩站在讲台上,亲切的做了个自我介绍,还把名字写在黑板上,“以后叫我张老师,或者叫学长都可以。”
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“有关课程的问题都可以来问我,其他问题当然也可以,是否回答就要看心情了……”
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教室里顿时传来一阵哄笑声。
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在进入教室的时候,张明浩还是有些紧张的,毕竟是第一次担任老师。
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助教,也是老师。
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在调侃着说了几句后,紧张感也就渐渐消失了,他进入到正规流程,“下面来点名,抽点。”
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“谁没来,再被点到名,就是怪自己运气不好了。”
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两百多人的大课,不可能一一点名,也就是象征性的点一些人。
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他拿着学生列表喊了起来——
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“王林燕!”
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“到!”
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“余钢!”
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“这里!”
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“柯杰平!”
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“到……”
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在点了几个名后,他忽然想到是否能用《正确感知》试试?
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一试,果然可以!
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《正确感知》能够帮助确认答‘到’的学生是不是本人。
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“吴晓东!”
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“到
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