;题目描述了一个粒子先后经过电场、磁场的复杂过程,要求最终的速度偏转角。这个偏转角是一个钝角,已知条件极其隐晦,需要构建一个非常巧妙的几何模型才能将场强、初速度等参数联系起来。
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晚星在草稿纸上画了又擦,擦了又画。她尝试了轨迹方程联立,尝试了能量动量定理结合,但总在某个关键步骤功亏一篑,无法逼近那个核心的钝角。那个角度像一个嘲讽的钩子,悬挂在思维的尽头,看得见,却够不着。挫败感伴随着时间的流逝,一点点堆积。
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她甚至能感觉到,身后那道目光又若有若无地扫了过来。这一次,她没有立刻遮挡,一种破罐子破摔的冲动,让她甚至希望江屿能再次展现出那种碾压式的智慧,好结束她的煎熬。
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果然,没过多久,身后传来一声极轻的、带着浓浓不耐烦的咂嘴声。紧接着,是熟悉的撕纸声。
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晚星几乎能想象出他此刻的表情——眉头紧锁,像是面对一个怎么也教不会的笨学生。然后,那个小纸团再次划着熟悉的抛物线,“啪”地一声,落在了她正在演算的草稿纸中央,不偏不倚,盖住了那个让她束手无策的钝角符号。
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这一次,晚星没有立刻去捡。一种混合着屈辱、愤怒和无力感的情绪在她胸腔里冲撞。他凭什么?凭什么用这种高高在上的方式施舍答案?她需要的是提示,是思路,而不是这种chiluo裸的、彰显智力优越感的“馈赠”!
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她猛地转过头,第一次主动地、带着明显情绪地看向江屿。
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江屿似乎没料到她会是这个反应,正准备重新趴下的动作顿住了。他抬眼,对上了晚星因为激动而微微泛红的眼睛。那双总是带着戾气或漠然的眸子里,闪过一丝极快的、类似错愕的情绪。
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“看什么?”他的语气依旧很冲,但似乎少了点之前的绝对冰冷。
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晚星深吸一口气,压低了声音,但每个字都咬得很清晰:“江屿同学,如果你觉得我的思考打扰了你,或者你觉
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