第十章 支线任务

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池宏没有立即回答。

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他眼前浮现出系统面板上的数据——

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【当前潜力开发：0.8%】

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【目标成功率预估：23.45%】

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这个概率比起最初的7.31%已经翻了三倍有余。

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更重要的是，他清楚知道自己的提升空间有多大。

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理综20分，数学20分，英语10分，语文也有上升的可能。

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池宏条理清晰地分析。

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“50分不是问题。”

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办公室突然安静下来。

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陶悠兰盯着池宏看了足足五秒，忽然从抽屉里取出一张表格。

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“这是实验班申请书。”她将表格推向池宏，

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“虽然现在已经过了转班的时机了。”

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陶悠兰深吸了口气，笃定地说道，“但如果你一模的成绩，真的能够达到实验班的水平……”

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“我就推荐你进实验班！”

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一旁的男老师瞪大了眼镜：“陶主任……还几个月就高考了，现在申请转班，校长估计不会同意的……而且……”

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他望了一眼池宏，欲言又止。

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池宏知道，老师的绩效，和班上学生的成绩挂钩。

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他的离开，意味着陶悠兰的业绩会受到直接影响。

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