12 第 12 章

始显露出被夸奖后的孩子本性。

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“县主方才是夸我们了吗。”

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“太好了，我们被县主夸奖了！”

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“地厌，县主夸你了唉。”

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高效堆肥2号和1号用的是同一个方法，分1号和2号的原因是为了防止实验中途失败。

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2号实验同样也很成功，只是数据和汇报略逊一筹。

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紧接着是高效绿肥。

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高效绿肥是在田地里进行的，孩子将田地的一般洒上了高效的绿肥，另一半则并未洒肥，孩子们在两块区域分别种植了一点小麦。

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绿肥1号实验田负责汇报的是一个瓜子脸的小女郎，名叫羊以冬。

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羊以冬口条清晰，将两块区域的生长出来的小麦区别指给林肆和梁年看。

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梁年能明显感觉到两块地小麦的区别，施了高效绿肥的区域，小麦颗颗圆润饱满，是上等品质。

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黎县很少能种出来这样的小麦。

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绿肥看起来更加高效简单，但是林肆缺知道高效绿肥的缺点，那就是豆科的带土根瘤的数量问题。

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听完了所有的化肥试探报告，梁年激动的握住林肆的手。

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“马上就要种冬小麦，若是将高效堆肥和高效绿肥传授给百姓，岂不是大丰收？”\n', '\n')