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两相比较,姜冬月干脆返回去买了复读机和初中全磁带,又磨着老?板赠了两盘用过的?旧磁带,在店里?快进快退地听了听。
还挺好的?。虽然有两首听起来有杂音,但《北京的?金山上》很清楚,足够眼下?用了。
唐笑笑可不?知道自己的?战歌纯粹是赠品,更不?知道她没考初中呢已经提前拥有了十二盘英语磁带,中午吃过饭就兴冲冲地跟着音乐练习跳。
这一练很快发现了问题——爱抢拍,每个动作都比歌词快,嘴巴跟不?上自己的?胳膊腿儿。
别看只快了短短两三?秒,也足以让她表情慌乱动作僵硬,在一群同学中显得怪异且突出。
唐笑笑反倒松了口气:“原来是这样,我晚上再练练。”
她要?跳到最好,叫那?几个在背后笑话她的?人嫉妒去吧,哼!
九十年?代的?乡下?小学没有正规音体美课程,每周全靠语文老?师或数学老?师带队在操场跑跑步、做做游戏,因此绝大多数学生都很少听歌,撑死会念个“哆来咪发嗦拉西”,能唱成什么样全靠天赋。
正因如?此,复读机的?作用格外明显,而且唐笑笑的?学习能力挺好,憋着气每天在家里?偷偷开小灶,又是跟唱又是加练,没多久便显出了成效。
不?仅动作流畅起来,六月二十八号集体预演,她甚至被老?师把位置往前挪了挪。
等?到星期天联欢会正式开启,唐笑笑昂首挺胸地站在队列里?,顺顺利利完成了《北京的?金山上》唱跳表演。学生们肥大的?校服不?但没有成为拖累,反而给甩手转圈的?动作添了点潇洒气概,整体看起来像模像样的?。
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