第11章 开小灶

此时正在教室內专心听课的贺尘光並不知道，学院的正副院长这会儿就在教室外面，准备利用他所在的这届新生搞一些“骚操作”。

不得不说，埃尔老师的歷史课確实很有意思，不光讲的內容生动有趣，光看他六条触手齐飞，在黑板上连写带画，也是相当具有观赏性。

有些人会觉得歷史课枯燥乏味，主要还是讲课的老师水平不行，老师长的好不好只能算是加分项，关键是没有人会喜欢听一个死气沉沉的老头在那里机械式的照本宣科（作者我的高中歷史老师就是这样）。

埃尔的课之所以有趣，主要在於他真的很会讲故事，而且不是单纯的按时间顺序去讲歷史，时不时的会跳线提一嘴对后世造成的影响，以及一些跨度超长又能让人忍俊不禁的“迴旋鏢事件”。

比方说在中古代的前中期，东洲的修仙者大多追求的是超凡入圣，认为要成仙就不能沾染尘世的俗气和污浊，这样才能跳出三界外。

於是为了“超凡”，很多修仙者跑去人跡罕至的深山老林里建立宗门，儘可能的远离俗世、远离他们眼中污浊的凡夫俗子。

当时的宗门一般会定期派长老外出巡游，寻找灵根觉醒的好苗子，並且认为年纪越小越好，因为年纪越小、心思就越单纯，也更方便宗门进行教育。

这种好似封闭式管理学校的做法，在初期確实卓有成效，弟子在练气和筑基期这两个前期境界的修为提升速度飞快，很多修士能在三十不到、甚至是二十出头的年纪，就一举突破到金丹期。

然而这些不沾俗气的修士，往往会在进入金丹期后就在心境的提升上陷入瓶颈，卡在某个关键节点上，怎么也上不去。

一些修士甚至会因为长期“卡关”，最后硬生生练出了心魔。

这时候一些修士才堪堪意识到，原来修练也不能完全脱离俗世，要想在心境上有所突破，还是要去凡尘

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