一时间,杨舷感觉自己被周围小孩家长们诧异的眼神包围,就像是他初次登台时拎着小提琴,站在聚光灯下,忘了谱子一样……
“哥,你干嘛呢?”杨舶撞了撞他哥抖着的腿。
“我不知道手放哪?”杨舷向左下方侧身,向杨舶小声嘀咕。
“你在学校上课放哪就放哪啊!”
“我在学校上课手里握着琴,不用找地放手……”
……
“好了,各位家长们,”班主任站到讲台上拍手:“把手机麻烦调成振动或静音哈,我们马上开始了…”
杨舷调静音时正好看到尹东涵“祝好运”的消息,低头凑近话筒回了条语音:“祝什么好运啊,我觉得这得是个‘批斗大会’!”
“哥,你跟谁说话呢?”
“没谁。”
“你处对象了?”
“没!”
杨舷将杨舶歪着的小脑袋扭向前:“好好听讲!”
家长会班主任就半学期的内容大做文章,滔滔不绝地讲了一个多小时。
颁奖环节杨舶一个不占,内涵批评时他倒是一个不落。
杨舷以他强大的表情管理能力,强行挂着那张挂不住的脸——
如坐针毡。
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