('\n
扩建工程开工那天,林砚和孩子们一起种下了一棵芒果树,就在新泳池的旁边。她穿着崭新的白球鞋,小心翼翼地培土,心里暗暗发誓:一定要把水体校办得更好,不辜负大家的期望。
\n
新泳池建成后,林砚又有了新的想法——开设特色水上课程。她看着孩子们在泳池里尽情嬉戏,突然觉得,除了游泳、皮划艇,还可以教他们水上救生知识,说不定将来能派上大用场。
\n
她立刻找陈阳和其他教练商量,大家都很支持。可怎么教呢?孩子们年纪小,太复杂的理论他们听不懂。林砚坐在办公室里,盯着桌上的教案,手里无意识地摩挲着白球鞋的鞋边。突然,她眼睛一亮——可以用游戏的方式教学!
\n
第二天,林砚穿着红衣,拿着几个彩色的浮板走进泳池。“今天我们来玩一个‘救生小英雄’的游戏,谁能最快把浮板递给‘落水’的小伙伴,谁就是冠军!”她话音刚落,孩子们就兴奋地欢呼起来。林砚让陈阳扮演“落水者”,自己则在一旁指导孩子们如何正确使用浮板、如何保持身体平衡。她的白球鞋踩在泳池边的防滑垫上,每一次弯腰示范,都引来孩子们的阵阵掌声。
\n
可没过多久,问题就出现了。有个叫朵朵的小女孩,胆子特别小,每次轮到她“救人”,她都躲在后面不敢上前。林砚没有强迫她,而是蹲下来,温柔地说:“朵朵,你看,浮板就像你的好朋友,它会保护你和小伙伴的。你试着走过来,林老师陪着你。”她牵着朵朵的手,一步一步走到泳池边,白球鞋轻轻碰了碰朵朵的小拖鞋,像是在给她加油打气。
\n
在林砚的鼓励下,朵朵终于鼓起勇气,拿起浮板,小心翼翼地递给了“落水”的陈阳。当听到大家的欢呼声时,朵朵的脸上露出了灿烂的笑容。林砚看着她,心里暖暖的——这双白球鞋,又见证了一个孩子的成长。
\n
除了水上救生课,林砚还开设了“水上环保课”。她带着孩子们去附近的河流清理垃圾,教他们识别水污染的种类,告诉他们保护水源的重要性。孩子们穿着小小的救生衣,跟着林砚一起捡垃圾,红色的身影在河边连成一片。有个孩子
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第1页 / 共8页