第九章 新元素

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信息感知，是最强的应试能力。

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若不是他不太懂数据代码，其实直接看着u盘、硬盘这种东西，他都能知道里面的内容。

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“知识量还是太少了，我需要学习。”

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“好想读书啊……”

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黄极思索着，尽管，他可以直接通过观察，‘师法于万物’，总结出各种知识。

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但那效率并不高，需要大量的推理。

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比如树是如何成长的，黄极要观察很久，慢慢梳理里面的信息，最后明白树是如何汲取能量且成长的。

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广泛点来说，树是如何成长的这个问题，自然界有自然界的答案，人类有人类的答案。

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自然的答案，浩瀚复杂宽泛到跟没有答案似的。

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相比起来，人类的答案更方便些，比如先知道光合作用。

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如此，学习起来也事半功倍。他只要学习‘光合作用’这个人类现成知识，甚至只需要稍微了解一番，观测作用过程时，立刻就能解锁关于光合作用的各种信息。

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先学了光合作用，再观察树，感觉立刻就不一样，树整个的光合作用过程，就以一种难以言喻的形式，演绎在他心中，被他深刻感知到。

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他的理解，将比单纯学习光合作用这个知识的人，更加深刻！更加深入本质！

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明明社会上，有大量现成的知识可以学习，何必全靠自己慢慢推理呢？

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学会人类已有的知识，然后观察实验，他不仅能深刻理解，还能感受出更多更有用的细节。

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如此总结一些人类还没有发现的东西，

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