第四节 考试

钱维系的，忠诚也是靠金钱等利益维系的，军纪败坏，民众厌恶；在战时有利一涌而上，失败一哄而散。…。”

邓演达非常满意。庄继华不知道他大慨是唯一一个受到三个考官“盘问”的考生，又创造一个后世没有的黄埔记录。

“申府，这次的考生中人才不少呀，你看这篇文章。”廖仲凯把手上的试卷递给张申府。口试结束后，南堤2号“招生办”全力投入阅卷之中，历史、地理、数学就交给师范学校的老师，作文则是廖仲凯和张申府亲自批改，其实那三门只是陪衬，主要看的还是作文。作文的题目是《论中国贫弱的原因和救亡之道》。

“….，究其根源中国的贫弱在于帝国主义的掠夺，而具体执行的则是帝国主义在中国的代理人军阀，打倒军阀驱逐帝国主义是使中国贫弱走向富强的唯一方法，要达到这个目的，必须发动和依靠千千万万的工农大众，……，”

“好文章，掷地有声。”张申府不由大声叫好“蒋先云，果然名不虚传。”

“申府知道这个考生。”

“他和李之龙是我党青年一辈的佼佼者，曾在湖南领导过工运，是湖南工运领袖之一，赵恒惕还在通缉他。”

“难怪如此年轻就能写出这样深刻又热情澎湃的文章。”

“仲凯，你看看这篇文章，那个庄继华的。”过会张申府又递给廖仲凯一张考卷。这两人哪是在阅卷，是在赏文。

“我看看，难得介石和择生都很看好他。”廖仲凯接过来

“…，因此，中国贫弱的外在表现是军阀和帝国主义，内在原因却是愚昧和落后的封建文化，辛亥革命只是推翻了坐在金銮殿上的皇帝，却没有革掉民众头脑中的封建思想。…。”

“……，中国富强之路在于发展科技，革新思想，对政治体制和社会文化进行革新。西方强大在于工业，工业的基础就在于教育科技。我中华欲复兴，重新屹立于世界民族之林，必须大力促进科技教育。要达成此目标首先要有一个有力的中央政府，以中央之力推广。……，由此观之，统一全国只是中国富强的第一步，…。”

庄继华的挽救之道是一篇长篇大论，分政治、经济、军事三部分；在政治策略中着重强调国共合作是推动革命发展的基础，提出建立国共合作为核心的反军阀统一战线，并以此团结社会各阶层人士

，但也指出国共合作不牢固，存在很多不确定因素，其中隐讳提到国共对社会改革方法的分歧，以及这种分

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