第46章 跑出教材的诡异们

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而修改门来使用传送能力的话……

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门在连接不相邻空间的时候会有范围限制，他不确定窃脑贼到底逃往什么地方，万一“快速回班”没能找到那家伙，那就完全浪费了一次能力的使用机会。

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遮眼鬼，还是尽量少用。

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颜铭隐隐感觉到了博士鬼这种鬼物的棘手，这东西落在一些聪明人的手上，其麻烦程度远超窥隙鬼。

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他摸了摸口袋里的眼珠，他能确定这颗眼珠是他自己的，并非是尸体额头缝隙里的那只鬼眼。

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也就是说，属于“颜铭”的每只眼睛都能制造处一个窥隙鬼的驭鬼者？

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一共能有三只窥隙鬼，有种一气化三清的感觉。

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而且颜铭能够隐隐感觉到，用真正鬼眼喂出来的“窥隙鬼”应该远比用他双眼的窥隙鬼更接近本体。

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因此更强。

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范小川这种程度的“驭鬼者”，只能算是炮灰。

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颜铭心里产生一个疑问，若是将这颗眼珠放置在“潘老师”的喉咙里面，是否能让现在的他获得窥隙鬼的能力呢？

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不过他还不敢随意实验，因为他担心这会强化到潘老师身上去，反而会使得潘老师失控。

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“老师？”

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见“潘老师”半天不说话，那名为陆鸣喆的男生脸上露出了些许的欣喜，像是验证了某种猜测一般。

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他想了想，递出了纸笔询问道：“你不是这栋楼的老师，你是不是没办法说话？”

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颜铭看着这份纸笔，他知道这个男生就是当时楼顶的那个，

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