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“但是两者都有副作用,所以需要格外留心。”宫城铃绪也赶紧跟了一句。
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在林泽说完第一种方案后,其他学生们也或多或少的想起来了部分内容,只是没有班长和学习委员反应那么快。
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学以致用!
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这就是学以致用啊……标准的病例就摆在眼前,那将课本上的内容转化为实际操作,不就是医学部老师们强调的“思路灵活”吗?根据不同的患者状况,做出相应的调整。
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“不错。”南野勇看着神情振奋的几人,这次没有泼冷水。
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只是,那张脸依旧板着。
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“师长居然夸我们了诶!”
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“我听错了吗?”
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“怎么有种劫后余生的庆幸感……”
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几位同学低低耳语道。
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不论怎么说,大家始终是一个班集体,临场能应对师长的提问,而且成功答对了。
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得到了承认。
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虽然只有“不错”两个字。
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但大家的心里一下子特别有成就感,紧绷的肩膀松弛下来了,每个人的脸上都蒙上了一层淡淡的光辉。
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“倒是小瞧你们了,别骄傲,继续保持,这样的提问可不是只有一次。”藤田副教授推了推眼睛,沧桑的脸颊上多出一抹欣慰。
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顷刻。
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林泽的心中也多出了很奇妙的感受。
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他绝大多数时间都在埋头苦学,不然也考不上东京大学,可
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