拍器快半格。钢琴老师弹了三个音,我跟着唱。一开始声音有点轻,像在地板上试着落脚。到第二个乐句,呼x1位置找到,声音稳了。老师抬起眼看我:「你音sE乾净,先放在nV低部,之後再看。」
他停了下来,又补了一句:「你很会听别人,合唱很需要这个。」
我愣了一下,热意从耳後慢慢浮起来——被人听见你「会听」,这种回馈,b「你好听」更让人不想跑掉。
试听结束,团长发了一张简单的意向单:「今天不需要决定,愿意的话,把名字写上,这星期交给风纪或送到社办。」
我拿着笔,笔尖在第一格轻轻点了一下。小泉在旁边对我眨眼:「先写着,不入社也不会被雷劈。」
我笑出声。我的名字在格子里出现,和洗衣袋上的那个一样稳。
离开音乐教室时,东乡正好从走廊另一侧过来。他一手cHa在口袋里,另一手端着纸杯,看到我们,停步:「今天唱得怎样?」
小泉往我背上推了一下:「她被nV低部看上了。」
东乡「喔」了一声,嘴角g着那种不费力的笑:「恭喜。合唱b个人更难,但也更好玩。——另外,讲英语时也用刚刚那个呼x1,会b较稳。」
我怔住了一秒,才反应过来他在课堂上说过的「慢一点更好听」。他抬了抬纸杯,算是告别。我们说了「谢谢老师」,他走远了,步子散,节
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