别想带坏我/坏孩子系统 第64节

爆炸。

恐惧的巨大来源就是未知和想象力。

十班的课堂纪律在这一刻到达了巅峰。

语文老师抱着课本和教材走进教室，把书放到讲桌上，低头摸口袋找u盘。

并没发现什么异样。

班长见老师来了，起身喊道：“起立。”

十班学生站起，“老师好。”

语文老师今天迟到了两分钟，但来班级时却发现十班安静如鸡。

“你们班今天纪律挺好。”

语文老师摸出u盘，笑眯眯的抬起头，下一秒和站在他正前方的喻左今来了个对视。

语文老师：……

笑容僵在脸上，语文老师豆大的小眼睛猛缩，惊得抬头纹挤在一起。

喻左今！

喻左今长得高，语文老师仰头目光呆滞地看着他。

就是那个因为打老师转学到一中，高中三年语文课一共没上过三次，但校外斗殴回回有他，必须把人打得见血才会停手的不良少年。

一中重点问题学生，喻左今。

语文老师摸了摸自己的心脏，一阵绞疼，他现在有点不太好。

突然有些后悔拒

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