有何不可(2)

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方舟本来就不擅长T育，因此很理所当然的溜进图书馆里，自己找书来看。他拿了几本邓亚埠推见他当辅助的书籍，同时也拿了几本当做娱乐的课外读物，坐在位子上的他打算先写几道题目，再来放松小确幸一下。

当他拿出自己的进度笔记本，翻着上面自己用便利贴做的mark时，愣然几秒钟，他指尖如流水般滑过每个标记，又望了望今日一早才做的笔记、上面标注的日期。

没想到才两三个礼拜——他已经学了这麽多吗？

翻开笔记本上头是整齐排列好的重点，有什麽额外多注记的都会用其他颜sE标示出来，也会用萤光笔列好重点整理。

以前他根本不会做这麽多，回到家课本摊开来笔记毫无章法，不是乱七八糟而是因为他不会抓重点，只好把老师们上课的每一句都写下来，Ga0到邓亚埠看到他那所谓的「重点笔记本」时，愕然好几秒钟。

身子往後仰靠，贴在椅背上，他回想着这仅仅几个礼拜的互动，他——真能成功吧？

考试考好成绩、获得父母认可、得到师长赏识、拥有重视的人笑容，这些——他都能得到，对吧？在邓亚埠的协助下。

他——也能一直在邓亚埠身边，成为他朋友圈的一员，对不？

可如果是朋友，他并不了解邓亚埠，连他最喜欢什麽讨厌什麽，都不清楚。

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