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然而,赵文启眼中却掠过一丝真正的惊讶!
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他教过太多蒙童,第一次握笔,能把笔稳稳拿住,在纸上戳出个点就算不错了。
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眼前这孩子,虽然墨迹晕染,字形歪斜,但他起笔、行笔、收笔的意图极其清晰!
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那笨拙的笔画走向,分明是在竭力模仿他刚才的示范动作,甚至带着一点微妙的节奏感!这绝不是第一次摸笔的生手能有的意识!
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“嗯……”赵文启压下心头的讶异,面上依旧淡然,指着那墨团道,
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“墨迹晕散,一是纸劣吸水,二是你腕力尚弱,控笔不稳,下笔过重过缓。年纪小,筋骨未成,手上乏力是常情。”
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他顿了顿,语气温和却带着现实的考量,“农家不易,不必急于在纸上耗费。”
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他指着窗下廊檐边一块表面磨得相对光滑的大青石板:“去,打盆清水来。明远,日后习字,可先以此石为纸,清水为墨。悬腕提笔,于石上书写。待得字形端正,笔力稍稳,再落墨于纸。石纹清水,可反复千万次,正合你此刻习练。”
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王明远眼睛一亮!他立刻依言,用笔蘸了清水,在冰凉的石板上练习起来。清水划过石板,留下一道道清晰的水痕,很快又蒸发消失,可以反复书写。
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没有了浪费纸张的心理负担,他心神放松了不少,专注地感受着笔尖划过石面的触感,努力控制着手腕的力道和行笔的轨迹。
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一个下午,就在这清水写、石板擦的重复中悄然流逝。
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赵文启偶尔踱步过来,指点一两句:
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“这一横,起笔需藏锋,莫要轻佻。”
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“竖要直,如松立山崖。”
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