018.调查

;几十条红线在办公桌上方立起两根的旗帜之间互相牵连，成为蛛网般的复杂形状。

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照片与便签纸被仔细夹在红线上。

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“一号受害者，‘山岸美鹤’，2-a班风纪委员，出身东京港区......”白钟鸣子指着那张女孩对着镜头露出甜美笑容的照片说，“在去年的7月29日，离开家门之后失踪。”

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“事故发生之前的五分钟内，她曾在卧室与玄关处活动，事故发生之前的两天内，曾多次通过电车站前往位于东京千代田区的补习机构。”

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“二号受害者，‘北村理绪’，2-b班学生，出身熊本县。”

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“一号受害者相同，都是在开学当天，在上学途中失踪，并且没有任何目击者。”

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“值得一提的是，二号受害者暑假也参与了课外补习。”

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“虽然她们报名的补习机构分别位于千代田区和世田谷区，”白钟鸣子满脸严肃地看向对面的安立透，“但根据我长达一个学期的调查，拜访过她们的家人、朋友，以及补习班里的老师和同学......”

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“她们曾经在假期里，在不同的补习机构里见到过同一个人。”

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“这应该只能算作是巧合吧？否则你早就顺藤摸瓜展开深入调查，然后收集证据去报警抓人了。”安立透看向白钟鸣子，语气无奈。

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到头来，他还是加入了这位大小姐的“侦探过家家”游戏。

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理由很简单......安立透需要一个洗清嫌疑的机会。

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这得从他十几分钟前开始“自我反省”说起——

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因为白钟鸣子而回顾青春的特警先生后知后觉地意识到了，“人类是一种会根据记忆和认知的变化，展示出不同的

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