的方向。一个过于保守,一个可能在某些人看来过于激进,要说起来,两种理念或许都有其偏颇之处。”
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他顿了顿,语气变得深沉:“教育本身就是一个需要不断探索和平衡的过程,没有绝对正确的答案。潘主任有他的坚持,我有我的追求,但这并不妨碍我们作为同事,为了学生的发展共同努力。理解他的立场,但坚持自己的方向,这才是我们要做的。”
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李一泽若有所思地点点头,陈老师这番话,让他对那位总是板着脸的潘主任有了些许不同的认识,也更理解了陈秋铭所处的位置和坚持。
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就在这时,旁边传来一阵轻微的、竹签碰撞的哗啦声。两人转头望去,只见金叶子不知何时被翁斯桐老师办公桌上那个精致的抽签盒吸引了。那是一个紫檀木雕刻的小盒子,古色古香,盒盖上刻着“心想事成”四个篆字。最特别的是,里面的签子并非寺庙里常见的偈语或运势,而是写满了各种美好的祝福语,什么“前程似锦”、“天天开心”、“幸福美满”、“赚大钱”之类,是翁斯桐为了活跃课堂气氛或者给自己解压弄的小玩意儿。
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金叶子像个发现了新奇玩具的孩子,小心翼翼地拿起盒子,轻轻摇晃着,脸上带着调皮而又期待的笑容,然后从盒子里抽出了一根签子。
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她定睛一看,签子上用清秀的毛笔字写着六个字:不认输、不放弃。
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“咦?”金叶子轻声嘟囔了一句,看着这根似乎带着某种力量的签子,眼神有些发愣。这似乎不像其他签子那样是单纯的祝福,更像是一句掷地有声的誓言。
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正当她拿着签子若有所思时,办公室的门被敲响了。
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“报告。”是典晨阳的声音,带着一丝压抑不住的怒气。
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“进来。”陈秋铭应道。
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典晨阳和穆双双一前一后走了进来。典晨阳的脸涨得通红,胸口还有些起伏,显然气得不轻。穆双双则相对冷静,但眉
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