着自己的小桔灯。
有的还在橘皮上做了一些小小的镂空设计。
还有的翻出了自己的铅笔,在橘皮上用力的划出了自己的名字。
还有的东倒西歪不成样子。
这些作品或好或坏,都透着孩子们才有的童趣。
江小满站在讲台上,问大家,“你们都记住了如何制作小桔灯吗?”
有的孩子说记住了,有的说没有。
江小满笑着说:“那你们把小桔灯带回家,记住了的小朋友就教爸妈如何做。没有记住的呢,就和爸爸妈妈一起重新学着这盏小桔灯,然后再做一个,怎么样?”
李珍珍眼睛发亮,显然抓住了重点,“我可以叫爸爸妈妈吗?”
“当然,你会做,他们不会,你就是他们的老师呀!”
李珍珍更兴奋了,原地跳了几下,“好!我今天晚上就要教他们做!”
江小满没有限制时间。
这些孩子大多父母都是在市医院工作,绕是到了中秋,也会有几个孩子的家长在医院值班。
所以这个亲子作业是提前了好几天布置的。
一个星期的时间,总会有空的吧!
“好!别着急!”江小满控制全场。
因为她会想
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