15第十四章

联想起来，这种比较适用于分点记忆。说个最常见的——马斯洛需求层次理论分为：1.生理需求，2.安全需求，3.社交需求，4.尊重需求，5.自我实现需求。当你需要记忆这段话时，就可以利用联想。第三点是社交需求，社交不就是要用耳朵学会倾听，所以你想到3时，就想到耳朵，再联想到社交。”

“那1呢？”

“生理需求还用说嘛？”他又把手搭到椅背上，似笑非笑地看着她。

叶濛突然咳了声，“2呢？”

李靳屿说：“2像不像一个问号，你就想，安全永远都是个问号，所以2是安全需求。”

“4呢？”

“4像一个蹲着的人，喜欢蹲着的人，大多数是自卑的，所以我们更应该给予他们平等的尊重。还用我说5吗？”他笑了下。

5最简单，叶濛已经想到了，5一般在网络用语中指代自己，跟自我实现需求很贴合。

“这种记忆适合快速记忆，只要再结合你脑内的记忆宫殿，利用熟悉的场景加深记忆，就相当于一台复印机，很快会将新的信息印在脑海里。”李靳屿补充道。

叶濛仿佛打开了新世界大门，原来这才是正确的记忆方式：“你真的只是初中生？”

“我说什么你都信吗？”李靳屿开始剥螃蟹，头也不抬说。

“那你上过大学吧？”

“上过，没拿到毕业证，退学了。”

他低头咬了口蟹脚，倒也没再回避，仿佛只是在讲一件跟自己无关的事。

叶濛遗憾地叹了口气。

李靳屿很习惯，大多数人听到他退学都是这副表情。

叶濛却小声抱怨道：“要是早点认识你就好了，说不定我就能考过江露芝了，天知道我当初背政治背到头秃。”

李靳屿咬着螃蟹微微一顿，自嘲一笑，抽了张纸巾，看着她说：“非要跟江露芝比吗？”

“倒也不是，”叶濛看着他，眼神怨怼，“不是你说她比我好看吗？”

“比你好看的那么多，每个都要比？”

叶濛很惊讶：“还有谁？”

李靳屿抽了抽嘴角，笑而不语。

叶濛不死心追问：“弟弟，你真的觉得江露芝比我好看？”

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